Aprendiendo inglés jugando: nuestro escape room de St. Patrick’s Day

En la asignatura de Inglés, en 4º de ESO A, hicimos una actividad muy diferente a lo habitual: un escape room educativo sobre la festividad de St. Patrick’s Day. Fue una experiencia muy divertida porque aprendimos mientras jugábamos y trabajábamos en equipo, algo que no hacemos todos los días en clase.

¿En qué consistía la actividad? 🧩

La actividad consistía en resolver un escape room con 10 retos o challenges relacionados con St. Patrick’s Day. Nos organizamos en pequeños grupos y teníamos que ir superando pruebas para poder avanzar.

Las actividades eran bastante variadas:

• Preguntas sobre el origen e historia de la festividad

• Identificación de símbolos típicos como el trébol o el color verde

• Actividades de pronunciación en inglés relacionadas con el vocabulario

  
  

Lo más interesante es que no solo teníamos que saber las respuestas, sino también trabajar en equipo, comunicarnos y pensar rápido. A veces nos bloqueábamos, pero entre todos conseguíamos avanzar. Además, el hecho de que fuera un juego hacía que estuviéramos mucho más motivados y participativos.

¿Qué aprendimos sobre St. Patrick’s Day? 🍀

Gracias a esta actividad aprendimos muchas cosas sobre esta celebración que antes no conocíamos o no entendíamos bien. Por ejemplo, descubrimos que St. Patrick’s Day tiene un origen religioso relacionado con San Patricio, el patrón de Irlanda, y que el trébol es un símbolo importante porque se utilizaba para explicar conceptos religiosos.

También aprendimos que el color verde está asociado a Irlanda y a esta festividad, y conocimos tradiciones como los desfiles, la música o la comida típica. Además, vimos cómo se celebra no solo en Irlanda, sino en muchos otros países.

Otra parte importante fue la pronunciación, ya que practicamos palabras en inglés relacionadas con la festividad, lo que nos ayudó a mejorar nuestra expresión oral.

Qué aprendimos y dificultades ⚠️

Al principio, algunos retos nos parecieron difíciles, sobre todo los relacionados con la pronunciación o con detalles culturales que no conocíamos. Pero poco a poco, trabajando en grupo, conseguimos superarlos.

Nos dimos cuenta de que aprender jugando hace que participemos más y que recordemos mejor los contenidos. También aprendimos a colaborar, escuchar a los demás y respetar las ideas del grupo.

ODS trabajados 🌍

En esta actividad trabajamos principalmente:

• ODS 4: Educación de calidad

• ODS 10: Reducción de las desigualdades

Fue una actividad inclusiva en la que todos pudimos participar y aportar, independientemente de nuestro nivel.

En definitiva, fue una experiencia muy positiva porque aprendimos inglés de una forma diferente, descubrimos una nueva cultura y nos divertimos mucho haciéndolo.

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Learning English through play: our St. Patrick’s Day escape room

In our English class, in 4th ESO A, we did a very different activity: an educational escape room about St. Patrick’s Day. It was a really fun experience because we learned while playing and working as a team.

What was the activity about? 🧩

The activity consisted of solving an escape room with 10 different challenges related to St. Patrick’s Day. We worked in small groups and had to complete each task to move forward.

The challenges included:

• Questions about the origin and history of the celebration

• Identifying symbols such as the shamrock or the color green

• Tasks about traditions and typical food

• Pronunciation activities using specific vocabulary

What made it interesting was that we had to cooperate, communicate, and think quickly. Sometimes we got stuck, but by working together we managed to continue. The fact that it was a game made us much more motivated and involved.

What did we learn about St. Patrick’s Day? 🍀

Thanks to this activity, we learned many things about this celebration. For example, we discovered that St. Patrick’s Day has a religious origin linked to Saint Patrick, the patron saint of Ireland, and that the shamrock is an important symbol.

We also learned that the color green represents Ireland and the celebration itself. We discovered traditions such as parades, music, and typical food, and we realized that the celebration takes place not only in Ireland but also in many other countries.

Another important part was pronunciation, as we practiced specific vocabulary in English, which helped us improve our speaking skills.

What we learned and difficulties ⚠️

At first, some challenges were difficult, especially those related to pronunciation or cultural details we didn’t know. However, by working together, we managed to overcome them.

We realized that learning through games makes us more engaged and helps us remember better. We also improved teamwork skills, such as listening to others and sharing ideas.

SDGs we worked on 🌍

In this activity, we mainly worked on:

• SDG 4: Quality education

• SDG 10: Reduced inequalities

It was an inclusive activity where everyone could participate, regardless of their level.

Overall, it was a very positive experience because we learned English in a different way, discovered a new culture, and had a lot of fun.

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Aprender inglês a jogar: o nosso escape room de St. Patrick’s Day

Na aula de Inglês, no 4º ESO A, fizemos uma atividade muito diferente: um escape room educativo sobre o St. Patrick’s Day. Foi uma experiência muito divertida porque aprendemos enquanto jogávamos e trabalhávamos em equipa.

Em que consistia a atividade? 🧩

A atividade consistia em resolver um escape room com 10 desafios relacionados com o St. Patrick’s Day. Trabalhámos em pequenos grupos e tivemos de superar cada prova para avançar.

Os desafios incluíam:

• Perguntas sobre a origem e história da celebração

• Identificação de símbolos como o trevo ou a cor verde

• Atividades sobre tradições e comida típica

• Exercícios de pronúncia em inglês

O mais interessante foi que tivemos de colaborar, comunicar e pensar rapidamente. Às vezes ficávamos bloqueados, mas em grupo conseguíamos continuar. O facto de ser um jogo fez com que estivéssemos mais motivados.

O que aprendemos sobre o St. Patrick’s Day? 🍀

Graças a esta atividade, aprendemos muitas coisas sobre esta celebração. Descobrimos que tem origem religiosa, ligada a São Patrício, o padroeiro da Irlanda, e que o trevo é um símbolo importante.

Também aprendemos que a cor verde está associada à Irlanda e à festividade, e conhecemos tradições como desfiles, música e comida típica. Além disso, vimos que se celebra em muitos países, não apenas na Irlanda.

Outra parte importante foi a pronúncia, pois praticámos vocabulário em inglês relacionado com o tema.

O que aprendemos e dificuldades ⚠️

No início, alguns desafios foram difíceis, especialmente os de pronúncia e os relacionados com aspetos culturais. Mas, trabalhando em grupo, conseguimos superá-los.

Percebemos que aprender através do jogo ajuda-nos a participar mais e a memorizar melhor. Também melhorámos o trabalho em equipa e a comunicação.

ODS trabalhados 🌍

Nesta atividade trabalhámos principalmente:

• ODS 4: Educação de qualidade

• ODS 10: Redução das desigualdades

  
  

Foi uma atividade inclusiva onde todos puderam participar.

No geral, foi uma experiência muito positiva porque aprendemos inglês de uma forma diferente, conhecemos uma nova cultura e divertimo-nos muito.